#отец
❓Кто такой Сибат Зешин и чем известен.Сибата Зешин (1807–1891) — японский художник, которого часто называют «величайшим лакировщиком Японии». Он жил на стыке эпох: в конце...
Читать полностью❓Кто такой Сибат Зешин и чем известен.Сибата Зешин (1807–1891) — японский художник, которого часто называют «величайшим лакировщиком Японии». Он жил на стыке эпох: в конце периода Эдо и в начале Мэйдзи, и именно в это время в Японию стало проникать много западного. Зешин здорово уловил этот дух времени: он не отвергал традиции, а смело смешивал их с новыми идеями, за что его и ценили. ❓Откуда взялся.Он родился в Эдо (сейчас это Токио). Семья у него была творческая: дед и отец были плотниками и резчиками по дереву, работали в храмах, а отец ещё и рисовал. Так что путь в искусство для Зешина был во многом предопределён. В 11 лет он стал учеником лакировщика Кома Кансая II и освоил традиционные техники, например, маки-э (когда на лак посыпают порошки золота или серебра для блеска). В 16 лет начал учиться живописи у Судзуки Нанрея. Интересно с именами: в детстве его звали Каметаро, потом он сменил имя на Дзюнзо, а затем взял псевдоним Рейсай (соединив части имён своих учителей — «Рей» от Нанрея и «сай» от Кома). А вот прозвище Зешин («настоящий», «истинный») дал ему как раз Нанрей. А в интернете его часто называют Дзесин или Дзэсин.Есть красивая легенда про него: однажды правитель собрал многих художников, и почти все кланялись и соблюдали этикет. А один пришёл полуголый, не поклонился и сидел на полу, облизывая кисть. Правитель и воскликнул: «Вот это настоящий художник!».❓Чем занимался и что придумал.Хотя Зешин знаменит в первую очередь работой с лаками, он ещё и отлично владел традиционной живописью тушью — писал тигров, водопады, пейзажи. Но главная его фишка — инновации. Он постоянно экспериментировал: Смешивал лак с разными добавками, чтобы менять цвет, текстуру, делать его более гибким — так лак не отслаивался, когда изделие сворачивали. Изобрёл технику уруси-э — рисовал лаковым соком прямо на бумаге (которую специально проклеивали, чтобы лак держался). Так он пытался передать вязкость и фактуру масляной живописи, которая тогда становилась популярной на Западе. В 1840-х годах в Японии был экономический кризис, и художникам законодательно ограничили использование серебра и золота — а они были основой традиционного лакового декора. Зешин не растерялся: он стал использовать бронзу, чтобы имитировать металлический блеск и текстуру. 💫 Признание.С 1869 года Зешин выполнял заказы для императорского двора. Позже его назначали официальным представителем Японии на международных выставках — в Вене (1873), Филадельфии (1874), Париже. При этом сам он лично на выставках не присутствовал. В 1891 году он стал профессором Университета изящных искусств и получил звание Императорского художника (Тейсицу Гигейин). И вот что особенно важно: Зешин — единственный, кого признали мастером сразу в двух областях: и в живописи, и в лаковой технике (маки-э).
Как и когда появилась медицина?Этап 1. Первобытные времена (очень-очень давно)Когда люди жили в пещерах и охотились на мамонтов, никакой «медицины» в нашем понимании не было. Но...
Читать полностьюКак и когда появилась медицина?Этап 1. Первобытные времена (очень-очень давно)Когда люди жили в пещерах и охотились на мамонтов, никакой «медицины» в нашем понимании не было. Но проблемы со здоровьем были: раны, переломы, отравления, лихорадка. Что делали?Опирались на опыт и наблюдения. Если какой‑то лист или корень помог от боли — его запоминали и использовали снова. Если от растения стало хуже — заносили в «чёрный список». Так накапливались первые знания о лекарственных растениях.Прибегали к магии и ритуалам. Древний человек не понимал, почему кто‑то заболевает. Он думал, что это злые духи вселились или навели порчу. Поэтому шаманы танцевали, пели заклинания, «высасывали» болезнь — пытались прогнать духов.Применяли простейшие приёмы помощи. Перевязывали раны кусками кожи или листьями, накладывали шины из веток при переломах. Археологи находили скелеты с хорошо сросшимися костями — значит, люди умели оказывать помощь.Этап 2. Древние цивилизации (Египет, Месопотамия, Китай, Индия)Примерно 5–3 тысячи лет назад появились государства, письменность — и знания стали записывать!Древний Египет. Врачи были часто жрецами. Они умели делать сложные перевязки, знали много лекарств из трав, мёда, минералов. Сохранились папирусы с рецептами и описаниями болезней. Уже тогда понимали, что у болезни есть физические причины, хотя и не забывали про богов.Месопотамия (Междуречье). Здесь появились первые законы, касающиеся врачей. Например, в законах Хаммурапи говорилось, сколько врач получит за удачную операцию и какое наказание понесёт за неудачную.Древняя Индия. Развивалась система Аюрведа — учение о долгой и здоровой жизни. Индийские врачи делали сложные операции, в том числе пластические.Древний Китай. Возникла концепция баланса энергий инь и ян. Развивалась иглоукалывание и точечный массаж. Китайцы изучали пульс и использовали сотни лекарственных трав.Этап 3. Античная Греция и РимЗдесь произошёл настоящий прорыв — медицина стала отделяться от религии и становиться наукой.Гиппократ (около 460–370 гг. до н. э.), «отец медицины». Он учил, что болезни возникают из‑за природных причин, а не из‑за богов. Он наблюдал за больными, описывал симптомы, учил, что нужно лечить больного, а не болезнь. Клятва Гиппократа до сих пор символизирует врачебную этику.Римляне взяли многое у греков и сделали упор на общественное здоровье: строили акведуки (водопроводы), канализации, общественные бани, создавали военные госпитали.Этап 4. Средние векаПериод неоднозначный. С одной стороны, много суеверий и эпидемий (например, чума). С другой — сохранялись и передавались знания.В арабском мире медицина процветала. Учёные переводили труды Гиппократа и Галена, писали свои книги. Ибн Сина (Авиценна) создал «Канон врачебной науки» — учебник, по которому учились врачи сотни лет.В Европе центрами знаний были монастыри. Монахи копировали книги, ухаживали за больными в лазаретах. Позже появились первые университеты с медицинскими факультетами.Этап 5. Эпоха Возрождения и Новое времяЛюди стали вскрывать тела (раньше это часто запрещалось), чтобы понять, как устроен человек. Андреас Везалий написал точный учебник по анатомии.Уильям Гарвей открыл, как движется кровь по телу (кровообращение).Изобрели микроскоп — и увидели микробов! Это стало ключом к пониманию причин многих болезней.Этап 6. XIX–XXI века — современная медицинаЛуи Пастер и Роберт Кох доказали, что многие болезни вызывают микробы (микробная теория). Появились вакцины и антисептики (средства для обеззараживания).Открыли антибиотики (например, пенициллин) — лекарства, убивающие бактерии. Миллионы людей перестали умирать от инфекций.Развились технологии: рентген, УЗИ, МРТ, лапароскопия. Врачи могут заглянуть внутрь тела без разрезов.Появилась генетика — мы начали понимать болезни на уровне ДНК.Получается, медицина появилась тогда, когда появился человек, и с каждым веком становилась всё умнее и эффективнее.
ПапаКогда мне было 18, я узнала, что мой отец на самом деле мне не родной. С мамой они познакомились, когда мне было два года. Мой родной отец бросил ее беременную.Родители...
Читать полностьюПапаКогда мне было 18, я узнала, что мой отец на самом деле мне не родной. С мамой они познакомились, когда мне было два года. Мой родной отец бросил ее беременную.Родители решили, что раз я теперь взрослая, то имею право знать правду. Что лучше скажут сами, чем всплывет потом. Сказали, что даже не осудят если начну искать биологического отца — это мое право. Я была в шоке. В ступоре. Всю ночь провела в раздумьях и не могла уснуть. В голове каша. Родной отец? А какой он? А вдруг жалеет о прошлом? Вдруг будет мне рад, если я его найду? А если не будет? Плакала, думала: «Ну почему я? Почему это со мной произошло? Все же было так хорошо... Все хорошее было ложью? Мы не семья?»А потом... а потом я стала вспоминать. Я вспомнила, как папа сидел до часу ночи, делая со мной поделки в сад, когда мама была на смене. Вспомнила, как тайком от мамы мы ели на кухне в темноте конфеты. Вспомнила, как в гараже его друга, рядом с которым я гуляла, пока папа помогал, я внезапно забежала внутрь, а на меня полетела раскаленная до красна железная арматура... Папа схватил ее голой рукой. Ожог был страшный. Зато я цела. Вспомнила, как на каждый день рождения, из тех что помню, он дарил мне пусть и небольшой, но красивый букетик. Приносил его прямо ко мне в кровать с самого утра, а ведь если мне рано в школу — он в 6 утра за ним бегал в цветочный магазин. Как он, умея готовить только пельмени и яичницу, научился печь мой любимый торт, потому что его постоянно не было в магазинах (первые попытки были отвратительны, но он не сдавался). И утром я пришла на кухню, когда папа пил кофе, увидела тот самый шрам на руке от ожога, обняла и сказала, что другого папы у меня нет и быть не может. Нет, эта новость не прошла бесследно. Она дала мне понять, как сильно я люблю маму с папой, и как сильно любят меня.
